Рекомендации музыкального руководителя

пт, 09/08/2024 - 17:05

Музыка – это самая приятная, прекрасная и доступная форма общения взрослого и ребёнка.

картинка дети на музыкальном занятии

Мы вместе с детьми мечтаем, фантазируем, переносимся в мир сказок, в мир музыки. Мы вводим маленького человека в этот мир, воспитываем у него на основе музыки добрые и высокие чувства. Музыка становится для детей доступным средством выражения настроений, мыслей, чувств.

Музыкальный руководитель:

♦ Брицкая Наталья Анатольевна. Образование высшее, специалист высшей квалификационной категории

Консультации, советы, рекомендации, памятки...

картинка нотный стан

«Ритм в музыкальном развитии детей»

Вместе с развитием музыкальных способностей детей мы уделяем самое серьезное внимание ритмическому воспитанию. Но прежде чем излагать некоторые соображения по этому вопросу, давайте, определим природу ритма (читать далее...)

12.08.2024 музыкальный руководитель Брицкая Н.А.

«Воспитание души ребенка»

Не все из вас, родителей, закончили музыкальную школу, не все вы поете и играете на музыкальных инструментах. Но все мы хотим, чтобы наш малыш был музыкально развит. И не случайно. Музыкальные способности связаны с эстетическим развитием человека, его способностью к творчеству, и, в наиболее общей форме, с культурой вообще(читать далее...)

19.07.2024 музыкальный руководитель Брицкая Н.А.

картинка нотный стан

Влияние музыки на развитие личности дошкольника.

Одна из главных задач музыкального воспитания детей дошкольного возраста - развитие музыкальных способностей во всех доступных им видах музыкальной деятельности: слушании, пении, песенном творчестве, музыкально-ритмических движениях, танцевально-игровом творчестве, игре на детских музыкальных инструментах. Через музыкальную деятельность идет общее полноценное развитие ребенка(читать далее...)

17.06.2024 музыкальный руководитель Брицкая Н.А.

картинка нотный стан

Поговорим об утренниках.

Утренник – важное событие в жизни ребёнка и детского сада. Именно на празднике в детском саду дети учатся сочетать собственное удовольствие с выполнением умений и навыков, полученных на музыкальных занятиях в ДОУ, проявляя артистические и музыкальные способности.

Глубоко ошибочно мнение родителей, которые считают, что можно не приводить ребёнка на музыкальные занятия, а привести только на утренник. (читать далее...)

21.05.2024 музыкальный руководитель Брицкая Н.А.

картинка нотный стан

"Как выучить с ребенком стихотворение для чтения на празднике в детском саду"

Для того, чтобы стихотворение легко училось, оно должно по содержанию соответствовать возрасту и темпераменту ребенка. Уважаемые родители, доверьте выбор стихотворения для чтения на празднике воспитателю, либо музыкальному руководителю, который занимается разработкой праздничного сценария. Стихотворения на свободную тему и по своему желанию, которые Вы учите с детьми лучше поберечь в качестве сюрприза(читать далее...)

15.04.2024 воспитатель гр 8 Миненко И.С

картинка нотный стан

«Музыкальное воспитание в семье»

Обучая ребёнка музыке, родители ставят различные цели и задачи. Это зависит от их отношения к музыке и музыкальным профессиям. Однако основными задачами музыкального воспитания детей в семье можно назвать те же, что и в образовательном учреждении, а именно:(читать далее...)

12.03.2024 музыкальный руководитель Брицкая Н.А.

картинка нотный стан

"Как изготовить дома самодельные шумовые инструменты"

Музыкальное воспитание детей нужно начинать с познания элементарной музыкальной импровизации, доступной каждому человеку. Чтобы импровизировать в звуках не надо ничего специально знать и уметь. Музыкальные инструменты очень притягивают внимание детей, и они хотят играть сами, дети познают мир через игру, поэтому надо им дать в руки музыкальные инструменты, пусть даже самые простые: погремушки, барабаны, бубны (читать дальше...)

13.02.2024 музыкальный руководитель Курганская Е.П

картинка нотный стан

"Здоровье сбережения на музыкальных занятиях ДОУ."

Музыкальное развитие ребенка в аспекте здоровье сбережения своей эффективностью уже давно не вызывает сомнений. Музыка с древнейших времен использовалась врачевателями для лечения и оздоровления пациентов. А в настоящее время её лечебный эффект доказан научно. Ученые даже создали в официальной медицине целое направление – музыкотерапию. Большинство людей используют музыку просто интуитивно для поднятия настроения, работоспособности, улучшения самочувствия. И уж никакой отдых не обходится без музыки. Ученые выяснили(читать дальше...)

11.01.2024 музыкальный руководитель Брицкая Н.А.

картинка нотный стан

"Как можно развивать слух в домашних условиях"

Музыкальный слух у ребенка формируется очень рано, и если вы начнете занятия до двух лет, то можно ждать отличных результатов. Занятия по развитию музыкальных способностей включают в себя четыре основных направления. 1. Слушание музыки. Для начала это могут быть самые простые песенки, например, “Ладушки”. Песенка длится 30 секунд и повторяется пять — семь раз. Между повторениями нужно делать музыкальные паузы(читать дальше...)

05.12.2023 г. музыкальный руководитель Курганская Е.П

картинка нотный стан

"МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ"

Пальчиковые игры – один из наилучших способов провести время с вашим ребенком с максимальной пользой. Эти игры хорошо развлекают ребенка, а заодно развивают мелкую моторику и речь. Известно, что между речевой функцией и общей двигательной системой человека существует тесная связь. Такая же тесная связь установлена между рукой и речевым центром мозга. Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует формированию правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализовать её темп, учит соблюдению речевых пауз, снижает психическое напряжение.(читать далее...)

03.11.2023 г. музыкальный руководитель Курганская Е.П.

картинка нотный стан

Роль музыки в фонематическом развитии детей

Речь – одна из важнейших психических функций, оказывающая влияние на формирование психических процессов ребенка и на его общее развитие. Речь лежит в основе владения грамотой и всеми другими дисциплинами. Она является основным средством общения людей между собой. Речь играет большую роль в регуляции поведения и деятельности ребенка на всех этапах его развития. Речь окружающих регулирует поведение ребенка, расширяет его кругозор. Наряду с другими факторами она развивает у ребенка слуховое внимание, формирует фонематический слух, правильное звукопроизношение...(читать далее...)

22.09.2023 г. воспитатель Карпина О.Б